全国先进工作者付华：探寻智美的教育人生(图）
付华，工学博士，博士后，教授，博士生导师。中国煤炭工业信息与自动化专家委员会委员，全国煤炭专家，辽宁省煤炭工业专家，国家自然科学基金评审专家，辽宁省优秀教学团队带头人，测控技术专业带头人，辽宁省自动化学会理事。 每一次走近付华教授，都会不由自主受到感染。仰慕她名家、大师的智慧，更倾心流连于她身上那一脉沉静的书香、温婉的优雅还有坦荡的大气。采访中，付华一再说：“这个荣誉学校党委给予我的，但是却是属于辽宁工大的，属于我的整个教学科研团队的。我只是普通团队中的普通一员，大家都做的比我多、比我好，因为我的学生特别优秀，所以才显得我这个老师优秀；因为团队中的每个人都优秀，所以才显出我这个带头人优秀。”
窗外是繁花似锦春天，窗内娓娓道来的是一位散发浓郁书香气息的女教授。我忽然觉得，这样的采访更有意趣了。 席勒在 《播种者》 中写道：“你把希望的种子交给了大地，等待春天的萌芽，你在时间的犁沟里撒下智慧的种子，让它悄悄地开花。”如果说教育是一方充满希望的沃土，那么教师就是那辛勤的播种者，默默地耕耘者，他们守望着青春的岁月，传递着不渝的信念。
付华于2006年获国务院政府特殊津贴；2012年获辽宁省特聘教授；2007年获辽宁省百千万人才工程“百人”层次人选；2002年获辽宁省优秀青年骨干教师；2007年获辽宁省优秀人才；2004年获辽宁省精品课负责人；2008年获辽宁省名师；2011年获辽宁省优秀教学团队（带头人）；2012年获辽宁省“巾帼建功”标兵；2004年获辽宁省巾帼发明奖；2006年获辽宁工程技术大学名师；2011年获辽宁省精品资源共享课负责人；2012年获辽宁省改革试点专业（带头人）；2006年获阜新市知识型技能型女职工；2005年获阜新市劳动模范；2006年获辽宁省劳动模范；2012年获全国五一劳动奖章；2015年获全国先进工作者。
付华承担国家自然科学基金项目、国家863高科技项目、教育部博士点基金项目、辽宁省科技攻关项目、辽宁省优秀人才基金项目、辽宁省自然科学基金项目、辽宁省创新团队项目、辽宁省教育厅基金项目及企业委托课题70多项，成果获辽宁省科技进步奖、中国煤炭工业科学技术奖、内蒙古自治区科技进步奖、国家安全局科技奖及市级科技进步奖40多项。申请国家发明专利和实用新型专利36项，在“Journal of Coal Science & Engineering”“中国电机工程学报”“煤炭学报”“传感技术学报”等期刊及国际学术会议上发表论文100余篇，在“中国科学出版社”“煤炭工业出版社”等出版专著6部，在电子工业出版社、国防工业出版社等出版教材10部。
无需赘言，这一串串数字，这一个个荣誉，就是一行行深深的足迹，满载着春播秋收，印证着一个扎根在教育一线30余年的教师，始终用师者的坚守与追求，探寻着自己智美的教育人生。 清韵烛光映桃李 ◆如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基
教育是一项伟大的事业，一头挑着学生的今天，一头挑着民族的未来。在30余年的教育生涯中，付华深切体会到：教师的责任重大。付华除指导硕士研究生、博士研究生及博士后工作外，一直坚持每学期给本科生上课，指导生产实习和毕业设计，连续多年超额完成学校规定的教学工作量。
付华一直认为，只要肯用心，肯用功，肯坚持，尽力把自己能做的事情做好，就会让自己成长并强大。付华说，对学生，要有耐心，要关心，更要用心。她对待每一堂课都是认真的，不管多熟悉的课程，都会精心备课，不断变换角色从学生的角度考虑问题，力求让每一堂课都能激发学生的兴趣，用深入浅出的案例诠释知识，让学生感觉有用，调动学生学习的积极要求。
为了使教学过程生动形象，她利用3DMAX和FLASH制作演示动画，所开发的“检测技术”软件获辽宁省多媒体课件大赛二等奖。她关心青年教师成长，做青年教师的领路人。她注重学生的工程实践能力和创新能力培养，指导本科生创新创业活动，作为指导教师，她所指导的本科生参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获国家级二等奖，她本人也被评为优秀指导教师。在她的带领下，将“电工电子实验中心”建设成为省级实验示范中心。她用先进的教学理念指导教学的全过程，更新教育思想和学习理念，深化人才培养模式、教学内容、课程体系与教学方法改革，主持多项辽宁省高校教改项目和辽宁省教育科研“十一五”、“十二五”教育改革规划项目，教学成果“全面优化本科教学平台，提高创新型人才培养质量”“测控专业技术创新型人才培养模式的研究与实践”等项目获辽宁省优秀教学成果二等奖和三等奖。主讲的“传感器技术”课程评为省级精品课和省级精品共享课，被评为辽宁省名师。作为专业带头人，她注重专业内涵建设，所在专业被评为辽宁工程技术大学特色专业，在2013年全省专业评估中，专业排名全省第三，在辽宁省测控技术专业排名中位于前20%，这也是365bet官网：唯一一个进入全省专业排名前20%的专业。她所带领的教学团队被辽宁省评为省级优秀教学团队，并做为辽宁省综合改革示范专业。
付华说，教师既要做经师更要做人师，育人永远比教书更重要。她在教学之余尽全力帮助学生排解思想上的困难，努力帮助学生认识自己、设计自己、规划自己。她说：“当教师引发学生思考，并用思考来使学生折服和钦佩的时候，她就成为年轻心灵的启迪者、激励者和指导者。”
付华无疑是一位有思想的教师。拿破仑说，世界上有两种东西最有力量，一是剑，二是思想，而思想比剑更有力量。 明德惟馨赤子情 ◆决定一个研究能否取得成效，很重要的一点说是看它所选择的科研课题。——巴丁（史上唯一两次获得诺贝尔物理学奖） 安全生产已经变成今日煤炭行业的重中之重。付华出于对煤炭事业的热爱、对生命的悲悯，更出于学者的社会责任感与担当，一直致力于煤矿企业安全监测与控制科学问题的研究，在基础研究、应用研究和成果转化方面取得较丰富成果。多项研究成果应用于矿山企业生产过程，并取得较大的经济效益和社会效益，数十项科研成果处于国内领先水平。研究成果已经应用于开滦集团、平煤集团、同煤集团、阜矿集团等国内多家煤炭企业，大大降低煤矿企业瓦斯灾害的发生率及破坏性，能够提前进行灾害事故的预警，为保护煤矿生产人员的人身安全及煤矿财产安全的提供保障，为企业带来巨大的经济和社会效益，推动了煤炭行业的科技进步。由此可以看出一个学者、一个科研工作者最朴素的赤子情怀。
付华主持完成的课题“煤矿瓦斯可视化远程监测及风机控制系统”，提出了瓦斯灾害监测信息的多元数据表示方法，建立了瓦斯灾害特征提取模型，为准确提取瓦斯灾害信号的特征，提供了新的理论和方法。课题融合多种智能控制技术的优势，综合不同开采条件及井下瓦斯浓度、煤尘浓度、CO浓度、温度、负压、风量等监测参数，通过自学习算法自动对煤矿风机进行控制。该项成果获辽宁省科技进步二等奖。主持完成的课题“煤矿瓦斯可视化远程安全监测网络系统”，针对我国煤矿生产实际，采用有线加无线的方式实现信息的数字化网络化远程传输，弥补我国现有煤矿瓦斯监测系统的不足，该成果获国家安全局科技成果奖。
主持完成的课题“基于虚拟仪器的煤矿瓦斯监测技术研究”，提出了煤矿瓦斯监测中的多传感器信息融合模式，采用虚拟仪器技术构建了矿井瓦斯监测系统，将系统功能通过软件实现，节省了构建系统的成本。该课题获煤炭工业科学技术奖。
主持完成的课题“煤矿瓦斯可视化远程监测及预警系统研究”，应用信息融合与数据挖掘技术对瓦斯信息进行处理，实现监测的可视化，开发了瓦斯灾害预警信息系统，利用专家知识和专家决策支持系统对预测到的瓦斯灾害事故提供参考的处理预案，形成井下、井上及远程多级煤矿瓦斯预警体系。该项目获煤炭工业科技进步奖。
屠格涅夫说：“你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。”付华的学生和团队的教师都有一个共同的感觉：从未听过她叫苦，任何时候看到她都是淡定从容的，都是精力十足的，都是温婉优雅的。
但是，真的不苦吗？为攻克科研的重重难关，每天工作到深夜，甚至时常停下手来时已是黎明。仅在博士后工作期间就完成了国家自然科学基金、教育部博士点基金、中国博士后基金等6项具有重大影响的科研项目，取得了丰厚的学术成果。被确定为辽宁省本学科特聘教授。
付华却说：“这是很正常的事。我对从事的工作和事业永远感觉不到厌烦，很少有人能够把心爱的科研方向和职业理想结合在一起，而我是幸运的，我的学生那么优秀，团队里的教师那么优秀而有责任感，为了他们我不敢有丝毫懈怠，心里一直有一种责任感在推动着自己和他们一起不断地探索，不断地向前走。”
正如居里夫人所说：“有一个伟大目标，你就会把工作当作休息。”生活中有了目标，就会产生一种流淌着的动力，信焉！ 众喣漂山济沧海 ◆人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特 “我有一支得力、创新又充满活力、激情和干劲儿的团队，团队中的每个人都非常优秀，”付华说，“孤独的一个人在世界上是不可能有立足之地的，只有拴在一起才能形成强大的力量。”
2011年，付华率领的测控技术与仪器专业教学团队被评为辽宁省普通高等学校优秀教学团队。
测控技术与仪器专业（简称“测控”）教学团队前身为电工电子技术教研室，成立于1958年。1989年365bet官网：开始招收测控技术（仪表）专业本科生，改名为测控技术教研室，承担全校电工基础课和测控专业课程，2008年更名为测控系。测控专业经历了从无到有、从小到大的发展过程，逐渐成为社会需求大、就业率高和就业品质高的专业，2010年被确立为校特色专业。
测控专业教学团队坚持重在改革和创新的原则，将创新型人才培养作为建设的核心，优化教学团队结构，加强教学团队的基础建设。团队成梯队结构，老中青三结合，且学历层次高。此外，团队还按一定比例配备了辅导教师和实验教师（由外校进修教师和研究生组成）。
这是个在多年教学合作过程中自然形成的教学研究集体，团队成员善于合作，共同攻关。在付华的主导营造下，团队学术氛围浓厚，团结互助，“测控技术与仪器”教学团队建设成果斐然，团队成员也发展良好。
专业教师主持过国家级特色专业、省级示范性专业、省级精品课程、省级实验教学示范中心、省级教学团队等项目建设；《传感器技术》获省级精品课程。教学改革成果显著，获得过国家级、省部级教学成果奖励二等奖以上奖励次数多；付华为省教学名师。专业积极承担省部级以上教学改革项目，积极参与校级教学改革项目研究。
团队教师近三年公开发表教研、教改论文多篇。专业队伍整体教学水平高，天津大学毕业的博士徐耀松被评为辽宁省优秀青年骨干教师，发表国外期刊高水平论文，多项成果获省部级科技进步奖。李雅梅，王焱等多人连续获得学校教学十佳称号。年轻教师王雨虹、高姬、初淑香孩子都很小，但是教学任务从不耽误，在工作中各有千秋，有思想有韧劲，都能创新完成。主编或参编教材10部，出版专著3部。专业教师曾先后主持和参与国家级、省部级以及各类横向科研项目65项，其中近三年17项；获得省部级以上科技奖励32项。
团队中的很多教师说：“付老师为我们的成长、成才费尽了心血，她这样身体力行的教育，这样锲而不舍的精神，本身就是一种教育力。”
当很多人把工作的升迁，生活的烦恼无限放大时，付华带领她的团队和学生攻克难题，不断在科研领域取得丰硕成果；当很多人忙着申报基金、课题时，付华在组织教研室老师费心、费力又耗时地编写教材......她只说，当整个社会都不太重视教材建设时，我们更应该重视本科生教育，重视教材的实用、适用价值，这是我愿意做的，也是每一个教师都应该做的，为了培养学生。
生命的点滴，在莘莘学子的成长中升华；生活的从容，在桃李芬芳的岁月中沉淀；内心的恬淡，在探寻智美的教育人生中光彩流溢。付华就是这样兼具知性美、灵性美和韧性美的女子、女教师、女教授、女学者。
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全国先进工作者付华教授
同心协力的测控系团队
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